Episode 96

Vol.94 青少年写下“死亡”,是虚无还是反思?|少年三明治03

00:00:00
/
00:58:23

April 26th, 2024

58 mins 23 secs

Your Hosts

About this Episode

关于“死亡”,我们向来谈论得太少。它既不是生活日常,也存在不能起死复生揭示死亡之谜的讲述困境。但在文艺创作中,“死亡”是频被提及的事件或隐喻。余华在《活着》中用连续的死亡展开了复杂的历史现实,电影《寻梦环游记》在异世界里追问死亡的本质,乔伊斯在《死者》中用情感瘫痪和道德失能象征死亡。在三明治写作老师的观察中,“死亡”也会出没在孩子们的创作中。孩子们会在怎样的情景下书写死亡?我们可以通过ta们作品中的死亡元素发现什么?本期节目,我们就来展开这个略显神秘的话题,共同探讨有关生命的教育。

本期主播
虾米:偶尔想象自己如何死去
花花:不敢想象自己如何死去
栗子:常在工作坊和孩子讨论如何书写死亡

我们在节目中聊了这些话题
00:06 我们问孩子:你怎么看待死亡?你有没有写作过死亡?
01:06 孩子们为什么会“把人写死”?模仿推理小说家、传递悲剧内核、反思现实世界……
15:02 孩子们是否会在不了解死亡的情况下,较为虚无和否定性地在看待生命?
23:45 用写作构建生死观,在文学中完成共情力与生命教育。
26:53 我们既不会告诉孩子死亡是一种解脱,也不会直接说生命一定是很美好的。死亡教育需要足够“敞开”。
38:21 接受“死亡”的必然性后,更能思考“生”的意义。
41:04 如何借助文学与低年龄段的孩子恰当地讨论死亡?
45:02 怎么看待文学对死亡的浪漫化?
49:18 认知死亡,不同年龄的孩子可以看什么书?

我们提到的工作坊有:
推理内外工作坊
迪士尼电影赏析与长故事工作坊
宫崎骏电影赏析与长故事工作坊
共情力与生命教育工作坊
精读“哈利·波特”系列工作坊

本期延伸阅读书单
【丹麦】乌拉夫·尼尔森《再见,麦芬先生》(绘本)
【美】汉思·威尔罕《我永远爱你》(绘本)
【丹麦】金·弗珀兹·艾克松《爷爷变成了幽灵》(绘本)
【日】宫下洋一《安乐死现场》(非虚构)

本期提及的其他作品
【中】蔡崇达《命运》
【英】石黑一雄《克拉拉与太阳》
【日】宫崎骏电影《你想活出怎样的人生》
【美】迪士尼皮克斯动画《心灵奇旅》
【美】迪士尼皮克斯动画《寻梦环游记》
【英】J·K·罗琳《哈利·波特与凤凰社》
【德】埃里希·玛丽亚·雷马克《西线无战事》
【法】大仲马《基督山伯爵》

联系我们
公众号【三明治文化中心】
小红书@三明治儿童创意写作 @读书小治

本期制作
内容策划:虾米
片头采访:栗子
剪辑:虾米
文案:虾米
监制:栗子、花花
出品:三明治儿童创意写作中心

收听渠道
微信公众号|喜马拉雅|小宇宙|Apple Podcast|网易云音乐|QQ音乐|豆瓣|Spotify